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杨伟杰评「丝路.竹韵」

澳门新葡亰官方登录 1澳门新葡亰官方登录,音乐,是由心出发的,毫无半点做作。6月8日晚上,笔者从马迪的笛声里,深深感受到这一点。刚刚离开了我们的二胡大师闵惠芬,三十多年前跨过了死神设下的难关,首演的《长城随想》震憾乐界;同样经历过生死,早已看破世事的马迪,他的音乐也是发自肺腑,感情真摰动人。以一曲《秦川抒怀》名满笛坛的马迪,多年来蛰居于古都西安,有些人甚至不知道这首名曲的作曲者也是一位竹笛演奏家。2001年,台湾音乐活动家林谷珍邀请马迪赴台演出,自此声名鹊起。2004年马迪也曾应邀来港演奏,可惜后来患上恶疾,深居简出,几乎退隐笛界。马迪得病期间以坚毅的意志维持着生命,终于在2011年成功击退病魔,并重返舞台。这场「丝路.竹韵大西北音乐文化之旅」音乐会是马迪病愈后首次访港演出,演奏的四首作品《秦川抒怀》、《望乡》、《大漠》、《塞上风情》全是他本人的创作。《望乡》是一首催人泪下的作品,羽调式的旋律进行,简洁却又十分考演奏家之功力。马迪的笛声极具感染力,充满歌唱性的乐音在笔者耳际徘徊,他就是通过一把竹笛,用心跟观众去诉说他的故事。音乐看似简单,内容却殊不简单,感觉这就是一阙竹笛的《橄榄树》,一句句打进笔者的心坎里,良久不散。来自台湾的指挥家黄光佑是首度来港演出。在他的手上,竹韵小集乐队的表现较以前有颇大进步。纵然整体的节奏、织体,以及弦乐声部还是有所欠缺,但在黄光佑的带动下,乐队的层次感丰富了,音量与张力的对比强了,音色变化也多了,在合奏《秦韵》里尤其明显,伴奏马迪的《塞上风情》时,乐队也有不错的配合度,可见黄光佑与各乐手在排练时所作出的努力,这是十分可喜的。作曲家姜莹的民族管弦乐《丝绸之路》近年被奏得火热,她的重奏曲《敦煌》与之异曲同工,以具有动感的节奏型突出各种乐器的音色特点。五位乐手的表现也甚为称职,惟到了高速乐段时,节奏的稳定性有所不足。由韩婧娜以新疆拉弦乐器艾捷克演奏的《新疆之春》是一首「有趣」的作品。这首创作于上世纪五十年代的「红色」小提琴曲充份体现中国当时的意识形态与时代气息。它反映了汉民族对少数民族的音乐想象,并且以西方乐器来呈现,某程度上是比较合乎汉民族的口味。现在以艾捷克来演奏,似乎是把这种音乐想象落实了,使之合理化。节目安排者可能没有想到这一点,也许是一种卖点,但从民族音乐学的角度来看,这种错配是对音乐文化的无知。总的来说,这次的音乐会比起早前乐团的「精彩十年」音乐会来得更精彩。上次演出时指挥与乐手们疲态毕露,可能是因为演出当天由早上开始一直录像和排练,以致影响了演出效果。一支乐团,前线人员包括乐手与指挥的水平和表现固然非常重要,但身居幕后的行政团队同样举足轻重。乐手们在舞台上,有如出征上阵,行政团队则有如内政和后勤部长。行政团队如果能够安排好一切,让前线人员在最佳的环境与状态下演出,定能用心创造美好的音乐!DATA评论场次:2014年6月8日时间:晚上8时地点:荃湾大会堂演奏厅
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澳门新葡亰官方登录 2有幸跟随马迪老师参加“风雅秦韵”马迪笛子独奏音乐会。这次的跟随除了让我学到了在学校里无法学到的知识外,还见到了历史上文人骚客们笔下的边塞风情。
我们乘坐的是西安到兰州的夜车,所以一觉醒来就到达了目的地。大约早上七点钟我们到达了兰州,一出站口便受到了西北民族大学音乐舞蹈学院笛子专业教师邢万里和他学生的热情接待。
我初次见到邢万里老师,他身材魁梧,言语直爽,很快便让我感到这个老师的性格豪爽,师德崇正,为人厚道,肯定是个地地道道的西北人。
邢万里老师把我们安顿在金轮宾馆,我放下行李便期待着早餐了,邢老师把我们带到一家很地道的到牛肉面馆,果真和马老师说的一个样,面有宽有细,并且宽细的种类又分好多种。这面比我在西安吃的味道美多了,看来还是当地的正宗。
饭后稍坐休息,约九点钟,邢老师把我们带到了西北民族大学音乐舞蹈学院民乐排练室,刚进学院门口就听到了乐队们正在排练马迪老师的处女作--《秦川抒怀》。当我们进了排练室,乐队们立刻停止了排练。邢老师对乐队们说:“这位就是中国著名的笛子演奏家,中国长安笛韵乐派的创始人,也是西安文理学院音乐表演系器乐教研室主任马迪先生,今天我们有幸邀请到了他,与他合作“风雅秦韵”马迪笛子独奏音乐会,大家欢迎!”掌声热烈响起。“下面有请马迪老师为我们讲话。”邢老师说。马迪老师说:“很感谢邢老师及院领导把我从西安邀请过来,在这里举办我个人作品独奏音乐会,希望我们大家合作愉快......”
排练的第一首乐曲是《看秧歌》,邢万里老师在前面指挥乐队,初次合作难免有些差错,但都是些小问题,经过马迪老师的纠正,大家很快完成了此曲的排练。第二首乐曲是《望乡》,通过《看秧歌》的排练,此时乐队对马迪老师的演奏上稍有了解,并且排练的也特别投入。中途停下,马迪老师又从乐曲的力度和速度上给乐队解说一下,让大家对《望乡》这首乐曲有了一个新的认识,通过解说便顺利的完成了《望乡》排练。接着是《塞上风情》,《秦川抒怀》,《纺线线》的排练,慢慢的乐队便全身心的投入到马迪老师的音乐世界。不知不觉已经中午十二点,剩下的乐曲不得不下午继续排练。
午餐时有西北民族大学音乐舞蹈学院院长和器乐系领导们的陪同,所以鄙人有幸跟随马迪老师认识了一些新的专家和学者。其中的一位专家就是我2005年潍坊高考专业测试的考官,认识他们是我毕生的荣幸。
下午三时,邢老师又把我们带到那个排练教室,下午的第一首乐曲是排箫《夜雨寄北》,在排练此曲时我到隔壁教室与建宏哥挑选笛子了,所以排练情况不知道。第二首乐曲是低音大笛《山居秋暝》,古筝伴奏由乐队成员马宁担任。由于马宁初次和马迪老师合作,再加上乐谱记法上的理解有误,刚开始难免有点不顺利。依次排练的是《远韵》和《登幽州台歌》。在排练时,我看到每次遇到节奏不对以及音准上出现问题的时候,马老师总是反复的给马宁同学讲解。马老师一会沉思,一会点头,我感觉马老师投入到音乐中达到一种忘我的境界,而且有点古怪。而马宁同学则是一会开心一笑,一会眉头一皱,再一会眼睛盯到乐谱上修改标记。整个下午的排练除了《夜雨寄北》之外,剩下的乐曲全是马宁一个人伴奏。能得到专家耐心的讲解,我感觉马宁这伴奏真的没白干!
排练完后,邢老师把马迪老师带到了他的办公室,同时也跟随了好多贵校的笛子专业学生。此时两位老师进行了学术上的交流与探讨,马迪老师对学生们的提问做了解释并且还从不同的角度做了示范。邢老师和马老师的幽默语言,以及解说时和蔼的态度,让大家感到这个傍晚特别的开心,充实。
借晚上回房休息的空闲,建宏哥来到我们的房间。当马迪老师拿起他那低音无膜大笛吹出优美的旋律时,我当时就想抢过来吹,大概是被那像木管乐器一样的音色给震撼了。令我没想到的是,建宏哥也被马迪老师演奏的优美旋律以及音色所吸引,而且他还比我还抢先了一步,从马老师手里夺过笛子就吹。我在旁边看着建宏哥演奏心理痒痒的,于是就迫不及待的从他手里抢了过来,也吹了起来。马老师在旁边呵呵地笑了,并且叫我把笛子递给他。马老师说:“你们没有一个把角度找对的,所以声音达不到最振动,而且音色也很难达到我的要求。演奏这种笛子关键在于角度,道理很简单,如果我们单凭感觉在沙漠里打井,成功率是很低的;如果我们用科学的设备经过探测肯定是百发百中。”接着马迪师就拿起那笛子一吹就“翁”地响了起来,我和建宏哥四目相对,有些惭愧,同时心中不由产生一股敬意。
第二天上午没有事情安排,我们可以自由活动。本以为可以和马老师出去散心,感受兰州的风土人情,没想到马老师却说:“今天上午我们哪里不去,在房里上课,练笛子。”唉!我不得不把心收回来。
一个房间里,两人练笛子。刚开始还是练“狗喘气”,感觉好的很。我光顾自己练习了,而忽视马迪老师,回头一看马老师不见了,于是顺着笛声找到了卫生间里,呀!我犯错误了,赶快把马老师从卫生间里请出来,自己跑到卫生间里练习。不久建宏哥从丈母娘家赶来了,他一进门二话不说,摸起那无膜大笛又吹。哎!看来他昨晚肯定没睡好,一定在思考怎么能把那无膜大笛演奏好,不然他怎么会......
约十点半邢老师来了,一进门就问我们昨晚休息怎么样,寒暄之后我们就边喝茶边聊天。随后我拿起那无膜大笛演奏给邢万里老师听,问声音怎么样,他听了后说:“比昨天好一些。”我心理想昨晚的课没白上,早上也没白练。接着是马迪老师和建宏哥练习笛子二重奏《跑旱船》,我和邢老师靠在沙发上喝着小茶享受一番!
约十一点,来了个笛子超级发烧友,九粮液酒业集团的老总梁先生。他一进门就说:“马老师见到您很不容易啊,我经常听您的作品《秦川抒怀》,您写的那真是绝了,忒好听了。”马老师谦虚地说:“过奖了,谢谢夸奖,您先休息一下,我与建宏合曲子!”然后又继续和建宏哥练习二重奏《跑旱船》,梁先生坐在我床上抬着头笑咪咪的看着他们俩精彩的演奏。
很快就到了午饭的时间了,梁总说他在一家饭店订好了午餐邀我们一起去,他是专门过来接马老师的。说着就到了楼下,梁总就把马老师带到一辆很气派的车上。一同就餐的还有甘肃著名笛子演奏家刘怀琪先生,甘肃著名书法家吴俊儒先生等!马老师通常是不喝酒的,无论多么好的酒他都不喝,但这次他例外了。因为梁总不仅是九粮液酒业集团的老总,而且还是马迪老师的忠实笛迷,自己亲自把酒带来,并站立起来给马迪老师敬酒,马迪老师只好接受了。这是我跟随马迪老师学艺以来首次见他喝酒。
下午约二点半,在西北民族大学音乐舞蹈学院音乐厅里举办了“风雅秦韵马迪笛子艺术讲座”来听讲座的基本上是笛子专业学生及马老师的超级笛迷。
讲座时,马老师用最通俗易懂的语言来阐述自己的演奏方法以及教学观点。他说:“我们中国目前吹笛子的方法基本上都不统一,各有各的特点,各有各的理念,是真正的百家争鸣。而我演奏的方法是风门很松,口腔打开,因为口腔容积宽广,所以气流经过口腔时便得到了缓冲,故气缓则音秀。但有个弊端-,那就是不易掌握,演奏时身体要特别的放松,一紧张演出就搞砸了。”马老师随手拿起那只无膜大笛用他的方法给大家示范一曲《我心永恒》,音乐厅里很静,大家都在静静的听他的演奏,笛子发出来的音色不像笛子,而特别的像西方的木管乐器的音色声音。我想这音色的发出一方面和无膜笛有关,另一方面和他的吹奏的方法有直接的关系。随后马老师又给大家演奏乔家大院插曲《远情》等。马迪老师说:“任何事情都是相对的,我们决不能说谁演奏的方法对,谁的方法错,你要看哪种方法更适合你,其实啊关键还是靠听声音,我们要用声音来在证明一切。”
接下来是点评,给我记忆最深的是某个学生上台去吹《帕米尔的春天》,让马迪老师点评。那学生登台上就吹,结果笛膜松了,调了一会,试吹一下还是松。马老师看他一个人在台上不断的调笛膜,台下的观众的目光都焦距着他,于是过去把那学生的笛子要过来,吹出了一连串的音阶,并且把笛子上所有的音符都吹出来了,这时台下的观众都笑了。我个人认为那个学生可能习惯演奏稍紧点的笛膜,而马老师演奏笛子口腔是打开的,气流是很缓慢的,所以他也能适应相对松弛的笛膜。接着那个学生演奏一段《帕米尔的春天》,还有的学生演奏《秦川抒怀》等。
讲座结束后,马迪老师又被梁先生等笛迷接走了。我有个朋友在兰州读书,三年未见,我们去小聚一下,所以后来的事情未能知道。
第三天上午是音乐会走场,我一直在后台为马迪老师准备下一曲的乐器,而邢老师在台前指挥的特别投入,乐队们也尽最大努力去伴奏好每一首乐曲,毕竟晚上就要上演了。忙活了一上午,音乐会走场还是比较顺利的。下午,我和来自江苏无锡的师弟李元奇都在为兰州干燥的气候而担心晚上音乐会笛膜能否达到最佳效果,于是我们和马老师都在努力的找突破点。马老师说:“晚上我演奏的时候,你们要为下一首乐曲的笛子里哈热气,用来保持笛堂湿润,以免笛膜干燥。”突然马老师又愣了一下说:“唉!这样做还是不行,向笛膛里哈热气会使笛子音准偏高。”最后马老师喝了一点水,把水轻轻的吹到笛堂里。这么一做倒是提醒了李元奇,于是李元奇把马老师的笛子拿到卫生间,每只笛堂里都加适量的水。老师拿过笛子一吹,“呀,好的很,李元奇真聪明,会动脑筋,呵呵!”
晚上八时,“风雅秦韵”马迪笛子独奏音乐会如愿开幕。到场的嘉宾有西北民族大学音乐舞蹈学院的院长以及专家学者们,同时还有来自远在青海、山东、江苏、陕西、河北等地的笛子专业教师、学生以及马迪老师的笛迷。当时音乐厅里坐无虚席,还有好多观众是站着的,或着登上二楼站台聆听。
我和李元奇一直在后台工作,没能在观众席正面观看老师的精彩演奏,以至于我非常的羡慕那些有“雅座”的朋友们。随着音乐会的开始,厅内由喧闹的说话声到纯粹的笛声,听众都在安静的聆听马老师的精彩演奏。
我在后台从侧面看到邢万里老师全神贯注的投入到音乐之中,他的指挥与乐队们的伴奏紧密结合,乐队们的心海紧紧地跟随着邢万里老师在音乐的海洋里激情荡漾;我又看到马老师全身心地投入到自己的音乐世界,马迪老师用自己独特的音乐内涵去演奏好每一首乐曲,他用悠扬的笛声与听众们进行了心灵的沟通;我还看到所有的观众都在默默的与马迪老师的笛声进行心灵的会晤,掌声一次比一次热烈。
一切都是那么的和谐,一切又是那么的顺利!
音乐会结束后,我们进行了庆功宴。西北民族大学音乐学院院长李槐子讲话说:“今天我很感谢这位来自古城西安的笛子演奏家马迪先生为我们带来的精彩演奏,像马迪先生这样自己作曲,自己配器,自己演奏的名家在全国来说都很少,更何况他的每一首乐曲都是那么优美动人,不愧是我们当今的西部笛王。大家全体起立,举起酒杯,让我们向马迪先生敬酒表示祝贺。”
庆功宴上大家彼此都很开心,无拘无束,给我留下了深刻而美好的回忆。
次日,邢万里老师,刘怀琪老师,王建宏厂长以及民大笛子专业学生魏杰把老师和我送上了火车。回去的路上,我看到了那些千沟万壑的黄土高原和那盘旋于高原上的黄河支流--渭河,那辽阔苍凉的景色勾起了我对往事的回忆与感叹。一路上我们谈天论地,感叹人生。随着火车前的速度,我还看到了铁轨两旁的植被,由黄土漠逐渐的变为浓郁的树林,于是我想到了自己的未来也会越来越浓郁,越来越充满生机与活力,越来越……
列车在不断的向前奔驰,而那些苍远的景色也在不断的离去。沉思的我把目光向更远的地方望去,让自己向那个更远的地方而执着的追求、追求、追求......

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