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忘我奉献的“音乐长征”--记笛子演奏家许国屏

澳门新葡亰官方登录 1澳门新葡亰官方登录,今年是著名笛子演奏家、普及民族音乐的实干家、中国福利会儿童剧院先进工作者、上海儿童音乐学会名誉副会长许国屏老师从艺50周年,在从艺50年的道路上,他心系儿童音乐事业并积极深入农村、学校、山区、矿区、老区、边区、牧区,把民族音乐的种子洒向神州大地。在从艺50周年之际,许老师不搞音乐会、不摆筵席,他再一次选择来到基层中,与他的“孩子们”在一起,用笛声吹响时代的和谐,和专家、老师们在一起共同总结、探讨这50年来的经验和成果。参观“嘉兴市卫生局幼儿园”就是其中一项活动。2007年3月19日,许国屏老师组织上海中华笛文化研究所20余位专家冒雨前往嘉兴市卫生局幼儿园参观调研,一进幼儿园,所有的专家都被幼儿园的笛子教学的氛围所震撼。该园所有的班级都开设笛子课程,小班以欣赏竖笛音乐为主,同时结合简易打击乐训练的课程,培养孩子对声音和节奏的敏感;中班开始认识竖笛,学习和熟悉竖笛的演奏;到了大班就从竖笛演奏渐渐转向学习横笛的吹奏,全园以学习笛子为特色,在嘉兴地区已声名远扬。专家们随机进入几个教室,亲身体验了竖笛教学的全过程。在幼儿教师的引导下,结合特制的教学工具,各班的孩子们都饶有兴趣地拨动着小手指,通过师生互动,把笛子课上得绘声绘色。此时专家们也按捺不住演奏的欲望,纷纷拿起笛子和孩子们一起演奏《欢乐颂》,整个教室回荡着了欢乐祥和的笛声,许老师更是抑制不住心中的激动,多次演奏多功能笛,为孩子们详细讲解,孩子们也用自己即兴自编的舞蹈应和许爷爷的演奏。艺术家们仿佛都回到了童年时代,和孩子们打成一片,童心未泯。许国屏老师与嘉兴的渊源可追溯到27年之前。1980年,许老师为将乐器引进课堂,置身来到嘉兴,挑选了民丰幼儿园作为试点。在张瑞英老园长的大力支持下,半年后初见成效,孩子们喜欢上了演奏竖笛,家长们也全力支持。许老师每星期去嘉兴,他采取双管齐下的教学方法,上课时前排是幼儿园的孩子们,后排是幼儿园的老师,正常的课程结束后,许老师还加时为老师们辅导,通过幼儿园老师对孩子的再复习,尽量使所有的孩子都能跟上进度。针对孩子们的特殊情况,许老师还专门自编幼儿的教材,方便孩子们学习。1988年张老园长首任开办嘉兴市卫生局幼儿园,开办之初,就把原来在民丰幼儿园“以笛子为特色”的模式搬到了新园,使幼儿学笛的规模越来越大。许老师也仍旧年复一年、不辞辛劳地为这个基地出谋划策,每次都是全身心投入教学工作,结束后就匆匆离去,从来也没有坐下来吃过一顿美餐,甚至连自己在嘉兴的亲戚都来不及拜访……执着的奋斗和追求终究会有回报,1998年在许国屏老师、王莺园长、张老园长以及全体老师的共同努力下,对笛子教学的终极目标做了更深入、更符合幼儿情感发展的思考和调整,同时对幼儿园的笛子教学做了进一步的规范和提高。全园开始引进考级制度,规定教师在取得相关级别的证书后才允许独立进行笛子教学,并行成了促进幼儿知、情、意、行全面发展的新的教育理念,保持器乐进入教室与兴趣班两种形式并存,笛子教学不但成为该园的特色教育内容,更是园本课程的重要组成部分。园里还专门成立了课题研究组,根据许老师的教学方法和经验,并结合幼儿园的自身特点,编写了一套以笛子教学为主的系统的幼儿园器乐课程纲要,纲要中阐述了教学目的、教学方法步骤、课程设置等多方面内容,是一部较完整的幼儿器乐教学教材,这在全国来说也是首屈一指的。这是多年来,在许老师引导下全体教师共同积累和努力的智慧结晶。“用音乐陶冶孩子的情操。”是儿童教育的先驱者、已故国家名誉主席宋庆龄对儿童音乐工作者提出的要求和鞭策。许国屏老师始终以此作为自己的座右铭,时刻提醒着自己要为儿童教育事业辛勤耕耘。50年是一个总结,更是一个新的起点,也是一种希望。许老师认为:“从小让儿童更多地了解、接触、掌握中国民族乐器、民族音乐,这对于增强民族自信心、民族素质、开阔音乐视野、培养良好的审美情操、开发儿童的智力以及精神文明建设均有很大的益处,也是儿童音乐工作者的重大课题。”作为年轻的音乐工作者,理应以许国屏老师为榜样,勇于挑起普及民族音乐事业的重担,踏踏实实走好每一步,那么民族音乐的前途将一片光明!

澳门新葡亰官方登录 2艺术家对于舞台,犹如农民对于土地,那是辛勤耕耘、创造财富的天地。在笛子演奏家许国屏的心中,装着两个舞台:一个是剧场里的小舞台,另一个是社会大舞台。他在小舞台上展现自己的才华;在大舞台上传艺育人、播撒民族优秀文化的种子。两个舞台令他的人生十分充实。成为笛迷许国屏是我国著名民族音乐家许光毅之子,从小受民族音乐的熏陶,九岁起,随笛子演奏家陆春龄学笛。从此与民乐、与笛子结下了不解之缘。从儿时学艺起,到眼下退休之时,许国屏几乎每天笛不离手。他练笛、吹笛、教笛、研究笛子,被人戏称为笛迷。许国屏16岁那年考进宋庆龄创办的上海儿童艺术剧院,任演奏员。至今,他参加了多少场演出,已无法记清。他的演出不分场地、不分观众:正规剧场他演,广场山坡他也演;在参加《财富》论坛会议的富翁夫人面前他演,为着贫困山区的娃娃们他更演。他的笛声在草原上、在矿井下、在哨所里、在大山深处绵延不绝。1997年,他到内蒙古演出时,听说一名坚守在满洲里边境的解放军战士未能看到演出,特地赶到那里,为这名战士表演笛子独奏。当《我是一个兵》的笛声响起时,感激的泪水从战士的眼睛里滚滚落下生命不息,笛声不止。这是许国屏追求的境界。盲童情深七十年代,雅马哈、卡西欧电子琴风靡华夏;80年代,铃木口风琴传到我国;90年代,雅马哈竖笛进入学校。这一现象令许国屏有些坐不住了,他想:洋乐器长驱直入,我国优秀的民族乐器却不被孩子们认识,这是一个民族音乐工作者的失职啊!他决心要为民族乐器的普及做一番努力。他的努力是凭着一根笛子、一辆自行车、一个创新的脑子开始的。那年,他跑到上海盲童学校,对校长说:我想义务来教孩子们吹笛子。校长既惊讶又感动,竟流下了眼泪。原来校长正为学校缺少音乐老师而犯难,许国屏的到来,真是救了急。就这样,许国屏坚持两年,每周到学校给孩子们上四堂课。此间,他还编了3本盲文音乐教材。黄慎小朋友9岁得青光眼失明,曾6次试图自杀。自跟随许老师学笛后,性情也改变了。5年后,在笛子考级中,他考出了10级。同样考出10级的陈俊伟,还被保送进了东北一所大学特殊教育学院艺术系孩子们与许老师结下了深厚的情谊。乔俊伟是许国屏8年前收下的盲学生,中学毕业后到南京学习推拿,暑期回沪时,他在父母陪同下,每周六从张庙赶到市区来为许老师推拿。当许国屏婉拒时,他说:我来听听你的声音也好的。音乐长征作为一名民族音乐工作者,我最大的心愿就是希望中国传统的民族音乐能够深入到每一个炎黄子孙的心里那日,许国屏在市文联举行的学习江泽民总书记七一讲话座谈会上,激动地畅谈体会。江总书记指出:我国几千年历史留下了丰富的文化遗产,我们应取其精华、去其糟粕,结合时代精神加以继承和发展,做到古为今用。江总书记的讲话点燃了许国屏心中的一团火,更坚定了他要把民族音乐普及到人民中去,让它成为多数人的音乐的决心。这是一串让人惊叹的数字:20年中,许国屏行程20万公里,免费为全国20多个省市举办了208期音乐教师培训班,培训音乐教师10000余名。他曾五上大别山、三赴内蒙草原。从北京、沈阳、哈尔滨到厦门、桂林、昆明,都留下了他的足迹。这就是许国屏进行的音乐长征。1995年,许国屏参加了上海宋庆龄基金会组织的赴革命老区金寨服务团,得知金寨县834所中小学,只有一名音乐教师(还兼教数学)时,一个音乐工作者的责任,让他心中久久不能平静。服务团向学校和孩子们赠送了乐器。许国屏在那里教孩子们吹笛,四十多天后,他的学生已能用笛子吹出《红星歌》《共产儿童团歌》《小草》等近10首乐曲。一个女孩在给许国屏的信中说,当她拿到一尺长的竖笛时,看了又看,这是她第一次看到乐器。她盼了好久好久。当一个个音符,从矿井草原、大山边寨、社区学校飘出的时候,许国屏感到了深深的满足和幸福。创新改革民族音乐是我国传统文化宝库中的珍贵财富,但它也面临发展和创新的课题。江总书记在七一讲话中指出:必须结合新的实践和时代的要求,结合人民群众精神文化生活的需要,积极进行文化创新,努力繁荣先进文化许国屏对此深有体会。他认为,民族乐器要赢得今天的观众,必须进行改革。1993年,他精心研制发明了集竖笛、双音竖笛、箫、巴乌、喉管、学生笛为一体的多功能笛子,使音乐爱好者从一件乐器中了解了多种民族管乐器。多功能笛携带方便、表演随意、容易学习,开创了民族乐器改革的新路,它获得了首届美国爱因斯坦国际新发明博览会金奖、上海市优秀发明一等奖、文化部科技进步二等奖等多种奖项。许国屏在小舞台和大舞台上的表演都很出色,为此他赢得了市优秀共产党员、市劳动模范、德艺双馨文艺家等多项光荣称号。那日,在许国屏的多功能民族管乐器实验室结束采访时,他却叹了口气说:我获得的荣誉太多,贡献太少。

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