首页澳门新葡亰免费网址 › 梁庭望谢寿球应邀到百色学院讲学

梁庭望谢寿球应邀到百色学院讲学

澳门新葡亰免费网址 1南宁市滨湖路小学女子“天琴娃娃组合”亮相广西第二个“中国文化遗产宣传日”从2006年起,国务院将每年6月的第二个星期六,定为全国“文化遗产日”。政府希望通过设立“文化遗产日”,增强全体民众的文化遗产保护、传承意识,使文化遗产保护、传承得到全面加强。在壮族天琴传承与发展的道路上,有一位教师举足轻重;他,就是壮族天琴的改革者、目前广西全区惟一的天琴教师——韩醒。
2007年6月9日,全国非物质文化遗产保护宣传日。上午,南宁市朝阳广场,自治区文化厅等有关单位举行专场文艺演出,拉开了广西开展第二个“中国文化遗产宣传日”活动的帷幕。
首次公开亮相的我区年龄最小的天琴演员、南宁市滨湖路小学女子“天琴娃娃组合”,成为全场最大的亮点。
25位小姑娘,最小的不满8岁,最大的只有10岁,身着艳丽的壮族服饰,如同25朵盛开的鲜花,人见人爱。随着充满童真的天琴弹唱,伴着清脆律动的脚铃声响起,“天簌之音”一下子倾倒了观众,把全场演出推向了最高潮......第二天,首府各大媒体纷纷报道。公众的好评与媒体的反响,成为韩醒“天琴进校园”计划的最好诠释。
来自新闻图片的灵感
韩醒,壮族天琴的改革者,目前我区惟一的天琴教师。他执教的多支女子天琴组合,先后在2003年的《东南亚风情夜》、2004年中央电视台“CCTV西部民歌大赛”、2006年“广西文化舟北京之旅”,2006年奥地利《中奥萨尔兹堡之夜》演出,以其独特的民族风情和新颖的表演形式征服了无数观众,使沉寂了数百年的壮族天琴让世界重新刮目相看。
那么,一直专注于在艺术院校和艺术团体教授天琴的韩醒,是如何想到要打造“天琴娃娃组合”的呢?
事情源于某报的一幅新闻图片报道。
今年2月的一天,韩醒在南宁偶然看到了某报的一幅新闻图片,从说明中得知南宁市滨湖路小学的一位女学生在法国波黑乌第26届音乐节上表演了葫芦丝。这幅不太起眼的图片却启发了韩醒,使他对传承天琴的创新之路有了新的灵感。
话还得从三年多前说起。2003年11月13日,广西天琴艺术团在中央民族大学音乐学院演出。演出结束后,中央民族大学原副校长梁庭望教授激动地对韩醒说:“我还在广西时就知道有天琴,但它一直没有得到很好的开发利用,今晚看了你们的演出我非常高兴,感谢你们为广西做了一件好事。”
梁教授原籍广西马山,是我国著名的壮学家。他的肺腑之言,不仅让韩醒感动,更让韩醒感到了前所未有的震撼。因为,如果说此前韩醒热心天琴改良和教学,主要是受龙州县委和县政府之托以及出于个人的专长爱好;那么,梁教授的一席话,却使这位壮族民乐教师产生了一种神圣的责任感和使命感。也就是从那一刻起,韩醒决心把传承和发展天琴作为自己毕生的事业。回到南宁后,韩醒停止了其它弹拨乐的教学而潜心天琴,把一拨又一拨的学生送上了国内外音乐大舞台。
然而,随着时间推移,韩醒的心事越来越重。因为现实告诉他,目前所出现的天琴热,主要还是源于其表演方式的独特新颖所产生的吸引力,完全是一种自发的而不是有领导有组织有计划的行为。从壮族天琴的长远发展来说,这是一种欠缺甚至是失误。一旦人们的新鲜感过去,天琴充其量也就只能作为一种普通的民族乐器生存下去,而难以发挥其作为壮族标志性符号产生的应有作用。显然,对天琴的传承与发展,必须尽快找到好路子好办法。
广西小学生在法国演奏葫芦丝一事,让韩醒心头一亮:何不在滨湖小学组建天琴组合,让孩子们从小接触自己的民族乐器,通过学校影响社会、带动群众?一个“天琴进校园”的计划油然而生。于是,他拨通了滨湖小学的电话并说明了自己的意思。几天后,校长约见了韩醒。经过深入交谈,学校接受了韩醒的提议,2007年3月13日,全区第一支“天琴娃娃组合”在南宁诞生。
天道酬勤终有回报
让韩醒受到鼓舞的是,天琴不但深深吸引了孩子们,也得到了家长们的大力支持。事实上,传承民族文化要从学生抓起,外省的一些成功经验早已让韩醒怦然心动;如:侗族大歌走进贵州的小学课堂已经20多年,福建泉州南音教学被列入中小学课程也有10多年的历史等等,这些无一不证明通过学校教育传承传统文化是很好的途径。只是,让壮族天琴走进广西的中小学校,韩醒一直没有找到机会。是“天琴娃娃组合”的成立,使他的“天琴进校园”计划有了尝试的机会。
“天琴娃娃组合”成立不到10天,3月21日,中央音乐学院院长王次炤教授在《音乐周报》上撰文指出:“民族文化的传承只有通过教育的手段才能得以真正实现”,建议要“重视中小学的传统文化教育”。权威的观点吻合了自己的思路,韩醒信心更足劲头更大了。
为了把这块“试验田”种好,韩醒呕心沥血。由于原来的教学法是针对大中专艺术院校学生制定的,不适用于低龄小学生,他便费尽心思为孩子们“量体裁衣”,从弹唱曲目的选择到现场教学,都进行了改革更新。他还根据孩子们的身体条件精心改良了天琴,将笨重无品的二弦木天琴改变成轻便有品的三弦竹天琴,让孩子弹起来得心应手。
今年4月,中国少数民族音乐协会常务副会长、民族音乐学家赵毅教授应邀回家乡广西参加“三月三”活动。韩醒专程拜访了赵教授。他们从壮族天琴谈到了马头琴、冬不拉等,越谈越感到压力。因为,天琴在今天无论是影响力还是普及程度,根本无法和马头琴、冬不拉等相比,这与壮族作为中国人口最多的少数民族,广西又有“歌海”之称的区情很不相称。赵教授还提到,较之于其它民族乐器,历史遗留下来的天琴资料本身就很少,更需要做好挖掘保护和传承发展工作。对韩醒提出的“天琴进校园”计划,赵教授认为很有必要。返京后不久,赵教授电告韩醒,梁庭望教授对他的“天琴进校园”计划也表示十分支持。
值得一提的是,在南宁市滨湖路小学的影响下,南宁市第十四中学也主动联系韩醒,并于今年5月成立了该校的天琴组合。连同此前韩醒已经执教的广西民族大学艺术学院、广西演艺职业学院等大中专院校,至此,他的“天琴进校园”计划,其“试验田”终于完成了小学、中学、大学的梯式结构。
6月9日,当天真活泼的“天琴娃娃组合”取代了人们司空见惯的专业演员时,不但观众大开眼界、赞不绝口,连参加宣传日活动的有关领导也十分惊喜。演出的巨大反响,也让南宁市滨湖路小学的领导信心倍增,学校已决定进一步扩大天琴组合。
天道酬勤,韩醒在实施“天琴进校园”的道路上,终于走出了至关重要的第一步。

澳门新葡亰免费网址 2澳门新葡亰免费网址,
12月23日,中央民族大学原副校长、博士生导师梁庭望教授和广西骆越文化研究会会长谢寿球先生应邀到我校讲学。学校党委书记卞成林教授、校长唐拥军教授亲切会见了两位专家。

下午,梁庭望教授和谢寿球先生在办公楼二楼会议室和我校部分从事民族文化研究的教师做学术交流。副校长凌绍崇、韦复生和中文系、政法系、外语系、经旅系、体育系部分教师参加了座谈会。座谈会由韦复生副校长主持。

会上,梁庭望教授和谢寿球会长深入的介绍了壮学研究的现状、存在的瓶颈、热点问题及发展趋势,并和我校领导、各位专家根据我校现阶段壮学研究的资源、现状和研究规划进行了讨论。

梁庭望教授指出右江河谷的稻作文化、石器文化、土司文化、戏剧、曲艺文化、民歌文化、始祖文化、名人文化、宗教文化、语言文字等都具备鲜明的特色和深厚的学术研究价值。梁教授希望我校能依托百色地理优势和文化资源优势,充分发挥高校人才培养、科学研究、服务社会、文化传承的四大功能,以壮族文化遗产的研究和教学为核心,扩大右江河谷文明的研究领域,把壮学研究打造成为规范化、系统化的百色品牌、广西品牌甚至国外品牌。

转载本站文章请注明出处:澳门新葡亰免费网址 http://www.nitroproc.com/?p=6488

上一篇:

下一篇:

相关文章